En primera instancia, el proyecto se aplicar\u00e1 en jardines de 3, 4 y 5 a\u00f1os y en primer grado de nivel primario.<\/i><\/p>\n
El Gobierno de Catamarca lanz\u00f3 oficialmente el Proyecto de Escuelas Biling\u00fces, una iniciativa innovadora en el sistema educativo provincial, que busca implementar progresivamente la ense\u00f1anza de una lengua extranjera desde el nivel inicial, con el objetivo de preparar a las nuevas generaciones para un mundo cada vez m\u00e1s globalizado.<\/p>\n
El lanzamiento del proyecto fue encabezado en Casa de Gobierno por el gobernador Ra\u00fal Jalil, el ministro de Educaci\u00f3n, Ciencia y Tecnolog\u00eda, Nicol\u00e1s Rosales Matienzo, y el especialista en educaci\u00f3n Alberto Taquini, coordinador del programa. Tambi\u00e9n acompa\u00f1aron los diputados Paola Fedeli, Mar\u00eda Argerich y Gustavo Aguirre.<\/p>\n
Rosales Matienzo<\/b> destac\u00f3 que la medida no se limita a un cambio curricular, sino que representa una verdadera transformaci\u00f3n en la ense\u00f1anza. “Por primera vez en nuestra historia presentamos la educaci\u00f3n biling\u00fce. Es un salto de calidad que surge de una fuerte decisi\u00f3n pol\u00edtica de nuestro Gobernador, que apuesta a nuevos horizontes y a una educaci\u00f3n globalizada”, se\u00f1al\u00f3 el ministro.<\/p>\n
En su primera etapa, el plan se aplicar\u00e1 en jardines de 3, 4 y 5 a\u00f1os y en primer grado de nivel primario. Participar\u00e1n escuelas de gesti\u00f3n privada y p\u00fablica, alcanzando a m\u00e1s de 1.500 alumnos. Cada instituci\u00f3n podr\u00e1 ofrecer tanto secciones biling\u00fces como tradicionales, lo que permitir\u00e1 una transici\u00f3n progresiva. El proyecto crecer\u00e1 a\u00f1o tras a\u00f1o. Los primeros estudiantes que ingresen bajo esta modalidad en 2026 finalizar\u00e1n la primaria en 2033 con una formaci\u00f3n biling\u00fce completa.<\/p>\n
El ministro subray\u00f3 que esta apuesta responde a las exigencias actuales. “El mundo demanda recursos humanos calificados con manejo de idiomas. Este cambio profundo dar\u00e1 a nuestros hijos m\u00e1s herramientas para acceder a mejores oportunidades laborales, culturales y sociales”.<\/p>\n
Por su parte, Alberto Taquini <\/b>reflexion\u00f3 sobre los desaf\u00edos que impone el contexto global, donde la virtualidad fue superada por la ubicuidad. “Hoy cualquier persona, en cualquier lugar y a cualquier hora, es ciudadana del mundo. Puede conectarse a lo que sucede en cualquier rinc\u00f3n. Esa es la verdadera ubicuidad”, sostuvo. En esa l\u00ednea, celebr\u00f3 la decisi\u00f3n del Gobierno de Catamarca de avanzar con la conectividad total en la provincia, lo que permitir\u00e1 que incluso en las zonas rurales m\u00e1s alejadas se pueda acceder a bibliotecas o centros de informaci\u00f3n internacionales.<\/p>\n
Aulas m\u00f3viles para el interior<\/b><\/p>\n
El Gobierno provincial tambi\u00e9n present\u00f3 siete Aulas Taller M\u00f3viles, que son espacios equipados para brindar formaci\u00f3n t\u00e9cnica y en oficios de corta duraci\u00f3n a estudiantes y a la comunidad en general. Estas unidades recorrer\u00e1n toda la provincia con el objetivo de acercar oportunidades de capacitaci\u00f3n a los habitantes de distintas localidades del interior, promoviendo la inclusi\u00f3n, la equidad y la formaci\u00f3n para el trabajo en cada rinc\u00f3n del territorio provincia<\/p>\n
Tecnolog\u00eda al servicio del aula<\/b><\/p>\n
Por otra parte, se entregaron 50 Aulas Digitales M\u00f3viles (ADM) equipadas con 20 tablets, 4 robots, 1 proyector, 2 notebooks, 1 computadora de escritorio, 1 parlante con micr\u00f3fono y un sistema de almacenamiento. Estos kits buscan integrar la tecnolog\u00eda al proceso de ense\u00f1anza-aprendizaje y potenciar el uso de herramientas digitales en las aulas.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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